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宝丰县闹店镇连店小学开展“心理健康教育”及“保护野生动物倡议”活动-英亚体育APP


本文摘要:为了切实加强新型冠状病毒肺炎的流行预防管理,更好地确保学生的生命安全和身心健康,根据国家、省、市新型冠状病毒肺炎的流行预防管理拒绝,宝丰县商店镇连店小学根据我县教育系统的工作需要,利用周末时间向全体学生开展心理健康教育,提议学生维持野生动物。

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为了切实加强新型冠状病毒肺炎的流行预防管理,更好地确保学生的生命安全和身心健康,根据国家、省、市新型冠状病毒肺炎的流行预防管理拒绝,宝丰县商店镇连店小学根据我县教育系统的工作需要,利用周末时间向全体学生开展心理健康教育,提议学生维持野生动物。2020年3月22日班主任老师大力利用周末时间,通过多种渠道,向学生发布疫情防水科学知识、心理科普类文章等,指导学生正确看待和采纳自己在这次疫情中的心理状态,自学如何在疫情中提高心理免疫力,减少心理韧性,开展自我心理保健。引导学生定点关注官方通报,频繁理解信息,防止灾害化思维,大力面对自己的感情变化,遇到问题立即寻求家长和老师的协助。

以网络转播的形式向学生提出了维持野生动物的建议。为了维护我们的家,拯救野生动物,让野生动物和我们分享蓝天,老师希望引导孩子们一起行动,从自己转行,打开自己的双手,送回实际行动,珍惜野生动物,维护绿色的家。

希望同学们做以下几点。一、从我开始,维持野生动物从餐桌转行,不滥用野生动物,禁止吃野兔、野鸭、野猪等野生动物,建立饮食文明的新风尚。

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二、不偷猎、不捕猎野生动物,实现文明、遵守法律、有爱心的好市民。三、关心动物,维持林业资源,使林木成为野生动物的栖息地。四、人人行动,大力说服制止、检举破坏林木、破坏野生动物的道德,实现维持生态环境的模范。

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相信通过这次学校积极开展的心理健康教育和野生动物的提案活动。学生们科学认识疫病,不混乱,责备谣言,不传谣言。也不希望维护野生动物,为野生动物们创造安全的家园!。


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